问题1：世界上第一所学校到底是埃及的宫廷学校还是苏美尔学校？
世界上第一所学校是苏美尔学校。
学校这个文明的传播地，一直承担着十分重要的社会责任，世界上最早的学校是诞生在苏美尔帝国的学校。
简介
20世纪30年代，法国考古学家安德烈.帕罗特在两河流域上游的名城马里发掘出了一所房舍，这所房舍后来被认为是现今发掘的世界上最早的学校。
所房舍包括一条通道 和两间房屋，大间房屋长约13.4米、宽约7.6米；小间面积为大间的1/3。大间排列着4排石凳，可坐45人左右；小间排列着3排石凳，可坐20人左右，很像一所学校的教室。
在国外教育发展大纪事003中，我们知道，根据考古发现，世上最早的学校诞生于公元前3500年左右在苏美尔，这就是“泥板书屋”。这所学校建造于，比埃及最早的宫廷学校还要早1000年左右。古埃及的宫廷学校却是有史可查的最古老学校。
中世纪西欧的宫廷学校是帝王、王族和显贵为培养自己的子弟所设置的专门教育设施。教育内容以“七艺”、拉丁语和希腊语为主，培养国家所需要的能治理国家的官吏。宫廷学校在西欧中世纪早期就已出现，成为欧洲重要的世俗教育形式。
问题2：世界上第一所学校是谁创建的？
苏美尔王室。
世界上最早的学校诞生在苏美尔，这就是“泥版书屋”。这所学校建造于公元前3500年左右，比埃及最早的宫廷学校还要早1000年左右。
20世纪30年代，法国考古学家安德烈·帕罗特在两河流域上游的名城马里发掘出了一所房舍，被认为是现今发掘的世界上最早的学校。这所房舍包括一条信道和两间房屋，大间房屋长44英尺、宽25英尺；小间面积为大间的1/3。
其办学目的：
主要是为王室和神庙培养书吏或书记员，为统治阶级服务。与此相适应，在课程设置上，大体上分为三类——语言、科技知识以及文学创作。语言是最基础的课程，首先要学苏美尔语，以便适应神庙祭祀和宗教活动的需要。
苏美尔语是显贵阶层的语言，在古巴比伦时期，懂得苏美尔语被视为有学识、有教养的标志。除此之外，学生还要学习计算、几何以及其它科学知识，以适应管理土地和商业贸易活动的需要。在苏美尔出土的一些教科书，内容涉及植物学、动物学、生理学以及天文、地理等多种学科。
问题3：发明学校的人是谁？世界上第一个老师是谁？第一个学生又是谁？
最早的学校“泥板书舍”古巴比伦苏美尔人创办的学校,而创办的人和老师以及学生都不可知,既然第一所学校是古巴比伦苏美尔人创办的,那么第一个老师和学生也应该都是古巴比伦苏美尔人。
问题4：学校是谁发明的啊?
学校是新美尔人发明的 ，在公元前3000年。
世界上最早的学校诞生在苏美尔，苏美尔的学校称“埃杜巴”，意思是“泥版书屋”，又可称书吏学校。其办学目的主要是为王室和神庙培养书吏或书记员，为统治阶级服务。
相关信息：
1、苏美尔人发明了学校，汉文帝发明了考试，武则天发明密封试卷。考试就是出自那时候。
2、古代西亚苏美尔人发明了世界最早的楔形文字，建立了人类历史上最早的学校教育系统，对西亚古文明乃至整个人类文明的繁荣和发展影响极大。从那个时候开始，学校的雏形开始出现了，直到现在，学校依然是不可或缺的场所。
3、最早的学校泥板书舍古巴比伦苏美尔人创办的学校，既然第一所学校是古巴比伦苏美尔人创办的，那么第一个老师和学生也应该都是古巴比伦苏美尔人。
4、古巴比伦苏美尔人生活在两河流域，那时候没有纸，所以将黏土和水混合，制成大小不等的泥板，作为现代的纸使用，并将字写在上面，最后再把它们烧干，然后就成了”泥板书”。
5、因为学校所有的书籍都是用的泥板，所以现代人将它称之为泥板书舍。当时掌管泥板书舍的人称之为“校父”，老师称之为“专家”，学生称之为“校子”。
问题5：古代巴比伦文明中有哪些世界之最
古巴比伦文明创造了人类文明史上的二十七个世界之最，分别为：
1、最早的学校-泥板书舍
2、最早的献媚事例
3、最早的少年犯罪
4、最早的“神经战”
5、最早的两院制议会
6、最早的史学家
7、最早的减税事件
8、最早的法典和立法者-《汉谟拉比法典》和汉谟拉比
9、最早的判例
10、最早的药典
11、最早的农历
12、最早的林荫园艺实验
13、最早的宇宙进化论和宇宙论
14、最早的伦理标准
15、最早的“约伯”(古代犹太民族的族长)
16、最早的格言和谚语
17、最早的动物寓言-伊索寓言
18、最早的文学辩论
19、最早的圣经故事
20、最早的“挪亚”
21、最早的复活故事
22、最早的“圣乔治”(英国保护神)
23、吉尔加美什的故事：最早的文学作品的移植
24、史诗文学：人类最早的英雄时代
25、最早的情歌
26、最早的图书馆目录
27、世界和平：人类最早的黄金时代。
扩展资料：
古巴比伦王国经历了新旧两个时期，真正辉煌的历史加在一起也就两百年左右。在这样短的历史里，巴比伦却为人类贡献了大量的文明成就。
古巴比伦文明为两河流域文明的重要组成部分，两河流域文明还包括苏美尔文明、阿卡德文明、亚述等重要组成部分。人类最早的奴隶制国家大约于公元前3500年产生于两河流域，古巴比伦是人们已知的历史最悠久的古代东方国家之一。
根据大量的考古发现，约在公元前四千年代，居住在这一带的苏美尔人已有较为发达的文化，不仅发明了文字，而且发明了用于书写文字的“泥板书”。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。苏美尔衰落后，古巴比伦城邦兴起。
参考资料来源：百度百科-古代巴比伦
问题6：人类最早的学校是什么时候出现的
人类最早的学校是夏商时期出现的。
自夏商，便有了“庠、序”（就是学校）。作为一个特殊的社会组织，学校一出现，便以培养社会所需要的人为己任，进而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也，校者教也，序者射也教等教育之法，历史赋予学校的地位。
二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。
扩展资料：
学校的历史：
在工业化文明的现代社会，各种教育体系也已经十分的完善，整体的教育层次的提升标志着国民素质的整体提升。我国的社会教育层次由学前教育、九年义务教育、高中教育、大学以及各种社会培训及成人教育。
在整个社会教育体系形成的过程中也是一步步逐渐完善的，我国自京师同文馆1862年8月24日成立于北京开始我国的新式教育先河。之前就是我们在电视剧中看到的私塾学堂等中国历史上的传统私塾学堂式教育。
参考资料来源：百度百科-学校
问题7：在人类历史上学校和教师在什么社会已经出现
世界上最早的学校产生于何时何地这个在不同的教材里会有不同的说法，今天我来逐一为大家进行分析。

一、泥板书舍”
这是古巴比伦苏美尔人创办的学校。古代生活在两河流域的人们将粘土和水调匀，制成大小不等的泥板，作为“纸”使用，并将字写在上面，然后再把它晒干或烧干，这就成了所谓的“泥板书”。由于学校用的教材是泥板书，学生做练习或作业也是用泥板，故将学校称为泥板书舍。在泥板书舍中，负责人称为“校父”，教师称为“专家”，助手称为大兄长，学生称为“校子”。

在两河流域的马里城，考古发掘出了大量的古代的泥板书，并且发现了一条通道和两间大的房间。从房间的整体布局上看，非常像一所学校。据此推测，这是公元前2100年左右建立在马里城里一所使用楔形文字教学的学校。也有人认为此校舍是公元前3500年前的建筑，公元前18世纪曾被巴比伦国王汉莫拉比毁坏。
二、宫廷学校

公元前2500多年的宫廷学校是古埃及古王国时期的国王法老在宫廷里设立的学校，以教育皇子皇孙和朝臣的子弟为宗旨，可谓是埃及最早的学校。宫廷学校的教育内容涉及“书写、阅读、宫廷习俗和仪式”，学生们要学习社会道德、政治和法律方面的知识;学习宫廷社交的礼仪，懂得社会习俗;学习军事课程，如练习射箭、骑马、掷标枪、狩猎等;学习辞令，有训条写到;“辞令比武器更有力”;学习天文、数学、建筑、医学等自然科学知识。学生学习完毕，接收适当的业务锻炼后，即分别被委任为官吏。
三、“成均”

中国大约在公元前3000余年的原始社会后期已有学校教育的萌芽。据《周礼》记载，我国最早的“学校”出现在公元前2700年的五帝时代，名为“成均”。 考古发现的原始氏族公社后期遗址中，往往有一大片空地，有点像现在的广场，显然是氏族部落成员集会的地方。遇上举行各种典礼仪式，召开会议，宣讲告示、规定、要求，以及采取某项行动前的动员、誓师等，都在这里举行集会，可见其具有显著的教育作用。国家产生之后，「成均之教」就成为社会教育的总称，成均也成为天子之学的中心场所。董仲舒有：“成均，五帝之学”的说法。但这并不能被称为是专门的学校。而我国最早的学校产生于公元前21世纪的夏朝。《孟子》:“庠者养也,校者教也,序者射也。夏曰庠,殷曰序,周曰校,学则三代共之,皆所以明人伦也。
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